关于优秀语文教师的述职报告（通用20篇）

讲到优秀语文教师的述职报告（通用20篇）1.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇一

　　一、政治思想表现

　　热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育中事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课两个月、顶班主任十八天；待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。

　　二、思想教育中管理

　　第一、保持最高高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，可以认真完成教研组和备课组分配的各项任务。

　　第二、热爱、关心所有学生，可以动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确也没生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的.信心和勇气。

　　第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。

　　三、课堂教育中教学

　　第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标。

　　第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显给以提高。

　　第三、严格要求夫妻二人，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练两个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生回馈性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。 经过师生共同努力，尽管作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升。

　　四、教研教改方面

　　第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定/上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，回馈为主，客观整体评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进行认真总结。

　　第二，协助教研室完成校刊编辑工作。

　　第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了挺大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。 第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日2.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇二

　　尊敬的领导：

　　首先，作为一名教师，我坚持每天早到校，晚离校，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，引导但是的树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养但是的合作精神和集体荣誉感。经过努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关心他人，学习成绩在全年级里也稳中有进。

　　其次，作为一名语文教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上都生动有趣。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取他们的长处以便运用到夫妻二人的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准夫妻二人的总体风格，不拘泥于课本答案，回馈学生创新思维，提出夫妻二人的观点。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　一、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声

　　古语云：“书读百遍，其义自现”，讲到这就“读”的重要性。上课的当然可惜，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是并他不在有干什么效果的。从方式方法上去说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的这就竞赛“读”了。具体以及操作是两个，我把全班同学分为四组，以组为单位，先是进行朗读比赛。一组在“读”的当然可惜，其它组就听，这时这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错两个扣10分，先是把这组的最后得分记入但是的的学期总分，学期末进行奖励。一会有有干什么办两个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情那么高，但是的大多能把他们读错的字找上去，一会轮到夫妻二人读的当然可惜也那么认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

　　二、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考

　　提问是一门艺术，教师在上课的当然可惜会不断地提出问题，一会教师提出的问题并不大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好是个问题，只要你在每一节课上课一会，都做了认感觉准备，把要在上课的当然可惜提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的当然可惜，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。一会问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生夫妻二人去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法那么欢迎，为了给夫妻二人这一组争光，就能以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也那么热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

　　三、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质

　　语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不适合，它体现的并这就你明白了干什么样语文知识，这就一种语文素养的全面提高，着重体也已“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查字典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。两个生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，都有激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使但是的对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，但是的的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地给以了提高。实践证明，学生们很喜欢上两个课，这都有小艾一时继续探索、努力的方向。

　　四、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益

　　近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学一会其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，的话给以了学生们的热烈欢迎。一会运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更适合效果。

　　为了在上课一会加深学生对文本的认知和感知的能力，我从网上下载了众多资料，先是把它们制作成课件，在上课的当然可惜进行演示，他的在上课的当然可惜既创设了良适合教学情境，上会力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，都有传统的教学模式所达不到的效果。

　　在多年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是两个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出都比成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上都改变，有教学手法上都更新，因人而异罢了。只要你在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，的话我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这十几年的语文教学，让我取得了非常大降低的成绩。

　　多年的教师工作锻炼了我，也改造了我。我欣喜的发现夫妻二人更加成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有两个都激励我更加热爱夫妻二人整件业，奋发向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得很大的成绩。3.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇三

　　老师们，尊敬的领导：

　　各位好！

　　这学期我担任了小学一年级的教学工作，一直并他不在教过高年级，也已都有将它当作我的“试验田”认真耕耘，以下总结一下：

　　运用新课标的概念。

　　在教学上，认真学习《小学语文新课标》的理念，根据新课标的精神，结合学生的年龄特点，认真制定语文教学计划，做到有目标、有方法、有反思。在研究和实践中，我发现是个阶段的孩子感性多于理性，对外界事物，注重主观认知。一会，在教学中，小艾一直以童趣的语言，形象生动的直观事物指导教学，使学生可以快速地接受知识。将儿童当作朋友，作为彼此学习的伙伴，让儿童感受到老师的亲切与关怀，明白老师是但是的信赖的朋友。

　　习惯的养成重于一切。

　　大一新生可塑性很强，有人说但是的是“一张白纸”，看老师如何在白纸上下墨。如何培养学生良适合学习习惯，成为教学工作的重中之重。课前准备，要求学生在上课前，把上课用的书、本子、文具准备好，不要在上课时再拿出手提包。上课一会，还要把铅笔削尖，把铅笔屑扔进垃圾箱，养成良适合卫生习惯。上课起立，应整齐站好，一切服从指挥，落座后，全神贯注于学习，还他不在左顾右盼，交头接耳，养成讲规矩的习惯。做到“两个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离指一寸。培养良适合阅读，写作习惯回答问题时，要大胆地说上去。声调要高亢，要使用普通话，要“这就，的话”把问题说清楚，说清楚。在回答问题的当然可惜，要注意倾听，在回答完的当然可惜，要补充夫妻二人的观点，不要打断他们的发言，更不要三心二意，好像和夫妻二人并他不在有干什么关系似的。五、教师讲课时，应注意听讲，记住老师讲的知识及相关的学习方法，应能提出夫妻二人的不同听取，但举手要征得教师同意，方可发言。认真完成老师布置的作业，字迹要工整规范，不敷衍老师。课前养成预习习惯，教师应提前做好“预习提示”。八、每学完一课，要好好复习，有疑问要问，要达到全知全解，还他不在留不懂的问题。

　　以上要求，似乎对学生有些苛刻，也太严肃了，笔者认为：他的对学生的习惯培养有非常大降低的帮助。是这当然可惜夫妻二人也注意到，要和学生多接触，做但是的的朋友，让学生知道老师的严厉对但是的的生活有好处。同时也真的老师亲切，容易接近。常用李大钊的一句话教育中学生：“学个踏实，玩得开心！”

　　教给学生如何学习。

　　目前一年级学生识字量与前几年相比有了挺大的提高，认识问题、接受问题的能力上会了挺大的提高，教师应适时地教学生学习方法，更有助于学生提高识字量、理解写作。大一的主要任务是学习拼音和读写。学习拼音时，用意象教学，帮助学生认识拼音，如：l像有干什么？有干什么想？读写方面，运用古代造字法帮助学生读写。预先教学生查字典，用字典学拼音，单词。

　　让学生在学会拼音以后，通过日记的形式学习写作，想写些有干什么？音标，汉字都就能以。在两个学期结束的当然可惜，大多数学生都就能以写出100多个单词，就能以理解整件也！

　　培养学生互相学习的良好习惯。

　　每日教学中，将学生分成若干学习小组，一般前后桌。使但是的互相学习，互相讨论，取长补短，轮流当组长，充分发挥每两个组员的作用。此外，那你任命了班上一半儿的好学生为“小老师”，让但是的发挥好学习适合带头作用，随时监督，帮助夫妻二人带学生学习，效果很好。

　　经过两个学期的教学，我开始摸索到了一点“低年级化”的方法，语文期末综合考试，学生的成绩达到了预定的目标。继续在下学期进行探索，实验，总结出适合夫妻二人的教学方法。4.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇四

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！

　　我是博兴二中的语文老师，20xx年，被评为县骨干教师，中学语文教师述职报告范文。但那你荣誉只代表了过去，对于将来，它应是很大的动力和压力。能还他不在对得起这一称号，只能用夫妻二人的工作和成绩来证明。

　　20xx年，根据学校安排，我继续担任语文教研组长，负责语文教研的工作，并担任高一语文备课组长，负责高一的语文教学工作。一年来，我积极参加科组、备课组活动，带出了两个团结、实干、创新的团队。

　　一、教学工作

　　（一）学案教学

　　实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措，为此，我和老师们加强集体备课，做到每节必备，研究学案的内容、规范学案模式，特别是帮助年轻老师修改学案，通过听课指导老师们充分利用学案。带年轻老师这就容易整件也，高一的年轻老师最多，没上过高三的也最多，一会帮助但是的完善知识系统，灵活运用教学教法，责无旁贷。我以学案为主要阵地，展开了工作。每个学案我都认真审核，和老师们精心研讨，有时两个学案但是几易其稿，不厌其烦。但是边教学、边讨论、边规范，学案越来越趋于完善、合理、实用。在年级会上，语文备课组的学案模式，给以领导的好评，成为年级的样板。

　　（二）观课议课

　　观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。新课改形势下，为了尽快改进课堂教学，提高课堂效率，帮助青年教师快速成长，在学校并他不在安排的情况下，我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动，给以老师们的积极响应。通过交换不同的观察点观课，积极议课，在评议他们的过程中，也提高了夫妻二人，每位老师都感到课堂教学的水平都有提高了。但是组的观课议课案例，选在了《教科研导报》，但是这一行动，给以学校和年级领导的赞扬。

　　（三）教学比武

　　每个学期，我校日举行打造高效课堂教学比武活动，我负责语文学科的组织和整体评价工作，并担任郝娟娟的指导教师。组织听课、评课，活动结束，及时作出活动总结。

　　二、教学创新实验

　　首先，我想介绍一下我的团队，心里想但是高一语文备课组，相对高二高三备课组，力量比较薄弱。

　　十二名教师男女比例为4：8，女老师中还有两名休产假，男老师中有两名主任，一位身体不太好，一位负责学生管理工作，事务繁多。春节过后，又有一名老师因妻子重伤而还他不在上班，盘算一下，但是负责人齐的当然可惜，仅在另一个学期的两头，述职报告《中学语文教师述职报告范文》。其间，但是有四位老师长时间每人承担两个班的教学工作，负担之重可想而知。

　　但这就他的两个团队，却历经艰辛，走出了一条创新之路。

　　本年度，在课程改革的新形势下，我带领高一语文备课组，走在教改的前沿，进行了一系列教学创新实验。

　　（一）选课走班实验

　　《 山东省普通高中课程设置及教学指导意见》指出：“规范课程教学行为，推进教育中教学创新，努力形成具有山东特色、充满活力的普通高中课程教学体系。”

　　响应省课程改革的号召，高一语文本学期率先进行选课走班实验，这在全市是唯一的。但是敢为天下先，做第两个吃螃蟹也没。作为一项新的改革，我带领的团队又走在了最前列。

　　走一条从来没走过的路，困难可想而知。从校长、教科研处主任、年级的领导到各位语文老师，都花费了很多的心血。从动员老师学习，到制定选课指导手册、分发选课单，再到指导学生选课，给学生分班，制定课程表，彻彻底底分配教学班老师，经历了非常繁琐的过程。到上课后，繁琐整件也就更多，仅发作业、收作业一项，就很容易出错。每个教学班均有来自2―3个班的学生，每个班的作业都要单独分发，单独收交，每天但是办公桌上都堆着至少4―6层作业，加上当天要分发的作业，有8―12层，一会有晚交的作业，更容易混乱。下课后，学生就回到原班级，一会有这事，信息都比传下达就那么麻烦。还存在学生不适应老师的问题，不同班级的学生组合后不适应班级的问题，等等。

　　但语文组的老师们在学校领导的大力支持和帮助下，群策群力，加班加点，担当起班主任的重任，克服重重困难，顺利的完成了选课走班工作，无论班级秩序当然可惜教学效果，都超出了预期。但是及时总结经验，提出当前的困惑和问题，为下一学期另一个科目的选课走班趟出了路子，提供了借鉴。

　　其间，我负责编订了《博兴二中高一语文选课走班指导手册》，做了总结《讲到走班制的实践与思考》，设计了教师与学生调查问卷，并将对问卷进行分析研究。

　　但是的选课走班工作，给以省市县各级教育中部门的关注和赞扬。市教育中局高局长最高高度整体评价了我校先进的办学理念，直接评价“博兴二中从办学理念到办学业绩都有在全市乃至我市起到了示范带头作用，为全市高中学校提供了可供学习借鉴的样板” （博兴教育中信息网）。省级领导也多次对但是的选课走班工作进行调研和指导，但是的经验将在我市交流和推广。

　　（二）研究性学习教学实验

　　研究性学习，是课程改革中的新角色，都有是必修课程。可能应该有专门的老师来上，但一会师资力量不足，学校把这一任务安排给了语文老师。高一语文组在教授语文课的同时，又承担了研究性学习的教学任务。都有但是从来没接触过的课程，为了上好这一课程，但是从零开始，集体研究，查阅资料，根据学生需求，学校资源等情况，综合分析，确立了“走进名著”这一研究课题。于是在另一个学期，分别引导学生开展了对《三国演义》《红楼梦》的阅读及研究。学生分组，撰写研究论文，提高了学生的自主、合作、探究学习的能力，提高了语文素养。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日5.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇五

　　尊敬的领导：

　　转眼间，只要你在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更适合总结经验教训使夫妻二人迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号：

　　一、师德方面

　　加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在两个极其重要的位置上，这就都有教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，是个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求夫妻二人，力争做两个有崇高师德也没。我始终坚持给学生两个适合师范，希望从小艾一走出去的都有合格的学生，都有两个个大写的“人”。为了给夫妻二人的学生两个适合表率，同时都有使夫妻二人陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高夫妻二人水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有很大的提高。

　　二、语文教学方面

　　虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为另一个阶段：去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作，本年x月至今担任本级、另一个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到夫妻二人责任之重大。为了尽快充实夫妻二人，使夫妻二人语文教学水平有两个质的飞跃，我从以下另一个方面对自身进行了强化。

　　首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但夫妻二人订阅了三四种中学语文教学杂志进行语文教学参考，都有还借阅大量有关中学语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导夫妻二人的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

　　其次是从语文教学经验上。一会夫妻二人语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到他的或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从但是的那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力非常大增强。

　　再次是做到“不耻下问”

　　语文教学互长。从另两个上来来说，学生都有老师的“教师”。一会学生接受新知识快，接受信息多，一会我从和但是的的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

　　我第一年带高三留校任教班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，小艾一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使夫妻二人可以比较自如的进行语文教学；显然，继续向老教师学习，抽出业余时间向……等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。

　　对待课程，虚心相关意见但是的意见备好每一节课；仔细听课，认真学习但是都比课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我夫妻二人感到我比前五年的只要你在语文教学方面有了挺大的提高。学生的语文成绩也证实了这也，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较适合成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这另一个外语实验班的语文教学，我都有一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫并他不在白费，这另一个班语文成绩都比较优异。

　　三、班主任工作

　　全心全意，尽职尽责。我所带的xx级x班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把夫妻二人大部分时间和精力放在班级和学生上有，甚至不惜牺牲夫妻二人大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育中学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。

　　一会我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何两个学生，一会学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说xx级xx班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上去。一会说高一高二我是在培养学生全方面发展，给但是的打好两个良适合素质基础，那麽也已高三我的班主任的工作任务这就在学生各方面能力大幅提高的基础之上使但是的专注于但是的的学业完成和实现但是的夫妻二人的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都有“合格品”，都有有用之才。6.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇六

　　一、思想方面

　　本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育中目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

　　二、教学方面

　　1、备课

　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。先是根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲。一会第一年教学，很多知识和教学方法都存在不足，一会我虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

　　为了上好一节课，我上网查资料，集中他们的优点确定夫妻二人的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印上去，为的这就让学生两个清晰的复习印象。每次，当我工作完的当然可惜，脖子就是个感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时是个凌晨一时多了。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求把握住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　3、辅导

　　我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，并他不在写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在早上在家里对孩子进行辅导。

　　4、作业

　　根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　三、德育工作

　　德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀这就"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱并他不在血源和亲情，并他不在私利与目的，当然可惜这种爱却有一种非常大的力量。

　　1、爱这都比解。

　　爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。都有做好班级管工作、避免教育中盲点、因材施教的前提，都有提高教育中管理水平、提高教育中教学质量的必要条件。

　　初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。一会就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，但是的有有干什么毛病，需不也可以照顾；了解孩子的学前教育中情况，以便因材施教。

　　为了了解学生我每天都和但是的在一起，课间和但是的一起做游戏，早上休息时和但是的说说话，在闲谈过程中了解但是的的基本情况。经过一段时间的了解，知道了众多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀但是的。

　　2、爱这就关怀。

　　师爱是教育中的"润滑剂"，是进行教育中的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种非常大的教育中力量。正这就有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育中，教育中才能收到良适合效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每两个学生。学习适合要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"都有也要爱。

　　在爱的引导下，我和孩子们情同一家。

　　3、爱这就尊重。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育中盲点的基础。尊重学生要尊重学生也没格。教师与学生尽管处在教育中教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这这就要求教师还他不在盛气凌人，更还他不在利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解但是的的要求和想法，理解但是的幼稚和天真；信任学生要信任但是的的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有他的，学生才能与教师缩小心理距离，学生更会对教师产生依赖感。

　　只要热爱每两个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变但是的，理解尊重信任但是的。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都有小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫也都学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们其实主动去关心、帮助……用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一会这种爱升华为对他人、对社会的责任感，一会人格大树就矗立起来了。7.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇七

　　我是博兴二中的语文老师，20xx年，被评为县骨干教师。但那你荣誉只代表了过去，对于将来，它应是很大的动力和压力。能还他不在对得起这一称号，只能用夫妻二人的工作和成绩来证明。

　　20xx年，根据学校安排，我继续担任语文教研组长，负责语文教研的工作，并担任高一语文备课组长，负责高一的语文教学工作。一年来，我积极参加科组、备课组活动，带出了两个团结、实干、创新的团队。

　　回顾一年来的工作，我从以下六个方面向大家汇报：

　　一、教学工作

　　（一）学案教学

　　实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措，为此，我和老师们加强集体备课，做到每节必备，研究学案的内容、规范学案模式，特别是帮助年轻老师修改学案，通过听课指导老师们充分利用学案。带年轻老师这就容易整件也，高一的年轻老师最多，没上过高三的也最多，一会帮助但是的完善知识系统，灵活运用教学教法，责无旁贷。我以学案为主要阵地，展开了工作。每个学案我都认真审核，和老师们精心研讨，有时两个学案但是几易其稿，不厌其烦。但是边教学、边讨论、边规范，学案越来越趋于完善、合理、实用。在年级会上，语文备课组的学案模式，给以领导的好评，成为年级的样板。

　　（二）观课议课

　　观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。新课改形势下，为了尽快改进课堂教学，提高课堂效率，帮助青年教师快速成长，在学校并他不在安排的情况下，我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动，给以老师们的积极响应。通过交换不同的观察点观课，积极议课，在评议他们的过程中，也提高了夫妻二人，每位老师都感到课堂教学的水平都有提高了。但是组的观课议课案例，选在了《教科研导报》，但是这一行动，给以学校和年级领导的赞扬。

　　（三）教学比武

　　每个学期，我校日举行打造高效课堂教学比武活动，我负责语文学科的组织和整体评价工作，并担任郝娟娟的指导教师。组织听课、评课，活动结束，及时作出活动总结。

　　二、教学创新实验

　　首先，我想介绍一下我的团队，心里想但是高一语文备课组，相对高二高三备课组，力量比较薄弱。

　　十二名教师男女比例为4：8，女老师中还有两名休产假，男老师中有两名主任，一位身体不太好，一位负责学生管理工作，事务繁多。春节过后，又有一名老师因妻子重伤而还他不在上班，盘算一下，但是负责人齐的当然可惜，仅在另一个学期的两头。其间，但是有四位老师长时间每人承担两个班的教学工作，负担之重可想而知。但这就他的两个团队，却历经艰辛，走出了一条创新之路。

　　本年度，在课程改革的新形势下，我带领高一语文备课组，走在教改的前沿，进行了一系列教学创新实验。

　　（一）选课走班实验

　　《山东省普通高中课程设置及教学指导意见》指出：“规范课程教学行为，推进教育中教学创新，努力形成具有山东特色、充满活力的普通高中课程教学体系。”

　　响应省课程改革的号召，高一语文本学期率先进行选课走班实验，这在全市是唯一的。但是敢为天下先，做第两个吃螃蟹也没。作为一项新的改革，我带领的团队又走在了最前列。

　　走一条从来没走过的路，困难可想而知。从校长、教科研处主任、年级的领导到各位语文老师，都花费了很多的心血。从动员老师学习，到制定选课指导手册、分发选课单，再到指导学生选课，给学生分班，制定课程表，彻彻底底分配教学班老师，经历了非常繁琐的过程。到上课后，繁琐整件也就更多，仅发作业、收作业一项，就很容易出错。每个教学班均有来自2-3个班的学生，每个班的作业都要单独分发，单独收交，每天但是办公桌上都堆着至少4-6层作业，加上当天要分发的作业，有8-12层，一会有晚交的作业，更容易混乱。下课后，学生就回到原班级，一会有这事，信息都比传下达就那么麻烦。还存在学生不适应老师的问题，不同班级的学生组合后不适应班级的问题，等等。

　　但语文组的老师们在学校领导的大力支持和帮助下，群策群力，加班加点，担当起班主任的重任，克服重重困难，顺利的完成了选课走班工作，无论班级秩序当然可惜教学效果，都超出了预期。但是及时总结经验，提出当前的困惑和问题，为下一学期另一个科目的选课走班趟出了路子，提供了借鉴。

　　其间，我负责编订了《博兴二中高一语文选课走班指导手册》，做了总结《讲到走班制的实践与思考》，设计了教师与学生调查问卷，并将对问卷进行分析研究。

　　但是的选课走班工作，给以省市县各级教育中部门的关注和赞扬。市教育中局高局长最高高度整体评价了我校先进的办学理念，直接评价“博兴二中从办学理念到办学业绩都有在全市乃至我市起到了示范带头作用，为全市高中学校提供了可供学习借鉴的样板”。省级领导也多次对但是的选课走班工作进行调研和指导，但是的经验将在我市交流和推广。

　　（二）研究性学习教学实验

　　研究性学习，是课程改革中的新角色，都有是必修课程。可能应该有专门的老师来上，但一会师资力量不足，学校把这一任务安排给了语文老师。高一语文组在教授语文课的同时，又承担了研究性学习的教学任务。都有但是从来没接触过的课程，为了上好这一课程，但是从零开始，集体研究，查阅资料，根据学生需求，学校资源等情况，综合分析，确立了“走进名著”这一研究课题。于是在另一个学期，分别引导学生开展了对《三国演义》《红楼梦》的阅读及研究。学生分组，撰写研究论文，提高了学生的自主、合作、探究学习的能力，提高了语文素养。8.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇八

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　我是_小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零_年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关怀支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：

　　一班主任工作

　　在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，钻研教育中学生的有效方法。及时发明问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习清洁卫生等良适合习惯。努力创新两个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。

　　二教学工作

　　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材钻研具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。一会，在教学一会，贯彻[六年义务教育中语文教学大纲]的精神，认真细致地钻研教材，钻研学生掌握知识的方法。

　　通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创新能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育中的动向，开辟教学视野和思维。艺术也可以个性，并没两个性就无所谓艺术。

　　在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使但是的形成夫妻二人不同的总体风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越两个性的艺术就越美，越能发明独特的美也没就越有审美能力，越有创新力。的话，在小学语文教育中中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏比赛等教学手段，充分调动但是的的学习爱好及学习积极性。让但是的的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创新性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　三第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作

　　抓好第二课堂，实施素养教学。根据本校学生的基础，发掘有语文爱好特长的学生，组织但是的在第二课堂进行培养，并按年龄基础等情况分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际情况相关意见不同的计划步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划有步骤的培训后，语文水平有了非常大降低的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的整体评价。并在精神上支持但是的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。9.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇九

　　一、进取学习，提升业务水平。

　　利用网络，加强学习。我经常向名师、名班主任和身边的榜样教师探讨，交流，学习一些新的教育中教学理念和教学实践指导，他的，十分有利于我个人教学和班级管理水平的提高。

　　二、语文教学方面有创新

　　在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外，都有加大了写字、习作、阅读方面的教学。

　　1、一笔一画练字

　　这学期，以后集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写比赛，评选"书写小明星"，及时颁发表扬信并展示优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。

　　（附照片）都有学生写字提高的照片、书写比赛的照片，及评选"书写小明星"的照片。

　　2、一字一句写好文

　　研究到七年级学生要开始写命题写作了，二年级下学期应当为习作打好基础，这学期我也将习作作为两个教学重点。研究到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规矩可依。其次，还设计了习作的稿纸，方便学生规范写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。

　　3、一言一语读好书

　　"读书破万卷，下笔如有神"读书不仅仅可以提升学生的写作水平，都有一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了"读书记录本"，将读过的好句记录下来，成为自我的东西，并在课前安排3分钟口语交流。

　　4、下学期的想着

　　学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培养正确的价值观念，清晰也没生认识和进取向上的没生态度。而国学则是最适合工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的可以当背诵检查员，负责检查组内的成员。每一天的检查员，教师其实拍照并发到微信圈表扬，一定程度地调动了孩子们的进取性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪也都了或多或少的认识。

　　下学期，我和家委会一齐制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学知识滋润学生茁壮成长。

　　三、班级管理有成效

　　首先是班级管理方面，在承接一会的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。

　　1、细化奖惩制度，让学生养成良适合行为习惯

　　"并他不在规矩，不成方圆。"为了激励学生，养成良适合行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，按照获得小粘贴的干什么样，按照浅绿--深绿―深蓝―深黄―粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子只会令给以一张大红色的心愿卡，学生可以在上头写上自我的两个愿望，我只会令和家长们一齐完成孩子的愿望。

　　光有奖励当然可惜不够的，适当的惩罚都有一种必要的手段。这就那你特意制定了"问题解决单"，一会有孩子屡犯纪律，就必须填这张"问题解决单"，一会还不改错，填第二张的当然可惜就取消本学期的评优资格。

　　2、参与班级事务，让学生有主人翁意识

　　首先，分工明确，人人也都事可做。

　　为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择权，无论是班里的班干部，当然可惜导护生，都有由学生投票选出，但是的分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得适合可以随意借书，做得不适合换岗。班内人人参与管理，人人监督管理，主人翁意识异常浓。此刻这这就但是选导护生当然可惜的照片。

　　3、认真组织班级活动，让学生有班级荣誉感

　　"在孩子们看来，省里的舞台并他不在比区里的舞台大干什么样，区里的舞台并他不在比学校的舞台大干什么样"，为了让学生更好地展现自我的风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感，我其实认真组织各种活动，但是也取得了良适合成绩，硕果累累。

　　4、及时分享，及时反思和总结

　　利用每一天的的工作班级微信群，分享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生活；利用博客，积累教育中故事，反思和总结自我的工作。

　　这这就本学期的述职报告。仅有经历，才有收获。走过这一年，才明白自我能做有干什么，会做有干什么，也才明白将来还要做有干什么。当然可惜如何做好、做巧、做妙这事这事，还欠缺太多。现也已故事总是未完待续，在一会的教育中教学之路上，那你想不断学习，不断思考。永远的出发。10.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十

　　本学年度小艾一直任教高二（2）班语文，学业水平测试结束后同时任教高二（15）班文，担任高二语文备课组长，负责教科室日常工作，遵纪守法、廉洁自律，团结各部门同事，高效、高质完成上级布置的任务。本学年教科室以“科研兴教，科研强校”为宗旨，努力践行教科研工作为学校的发展服务、为教师的成长服务、为提高教育中教学质量服务的理念，巩固创建“四星”高中成果，开创我校教科研工作新局面。现简要总结如下：

　　（一）广建教科研平台，注重学习与反思。

　　1、为教师提供教育中理论丛书，引导教师自学教育中理论，提高教师的教育中理论水平，认真撰写读后感，形成读书笔记，组织读书征文比赛。

　　2、开展多种形式的学习培训，采取多元的学习方法，个体学习与学科组合作学习相结合，专题讲座与个别研讨相结合，外出学习和校本学习并存，切实提高培训效率。

　　3、编印《搬中教科研》，提供相关信息，拓展更多渠道，把握各种机会，提前宣传，广泛动员，回馈引导教师将学习与反思的内容文本化。

　　4、以课题为先导，注重德育课题和教学课题并肩发展，注重微型课题和重大课题的相互补充，注重普通课题和重点课题的共同研讨，让课题研究成为教师教育中教学水平快速提高的有效途径。

　　5、搭建好“青蓝工程”的平台，创新师徒结对的方式，让师徒科研生活幸福和谐，确保老师傅在指导中提升，徒弟在学习中成长，师徒在教与学的反思中共同进步。

　　（二）规范教科研秩序，注重过程与积累。

　　教科研工作要做到管理规范、网络清晰、制度齐全、规划具体、措施有力，过程厚重，本学年加强了教科研工作的过程性管理，规范教科研秩序，注重过程性资料的积累，推行课题管理“三制”：

　　一是跟踪制，教科室建立课题研究档案，及时收集各级各类课题研究信息，在参与、引导、合作、互动中把脉课题的运行态势。

　　二是督查制，教科室定期检查课题实施情况，通过定期的总结大会，表扬先进，鞭策落后，激发全体教师教育中科研的积极性和主动性。

　　三是“沙龙制”，建立专家引领、沙龙研讨、同伴互助的研究机制，注重过程，关注平时积累，促进整体研究水平的提升。

　　（三）丰富教科研活动，注重内涵与提升。

　　1、配合教导处搭建好教研活动平台。

　　本学年配合教导处开展校内青年语文教师教学基本功比赛、参与组织大型教研活动、承办教研室组织的全市教研活动、接待与市内外友好学校交流学习，在各种活动中提升教师的教学水平，让理论更适合运用到实践中去，在实践中更适合提升理论，让教师的教科研水平给以提高。

　　2、配合德育一线搞好德育科研工作。

　　本学年让科研助推德育发展，学校德育招标课题的各项工作正在顺利推进中，借助课题以及其他们机会，为班主任创造“走出去”“请进来”的机会，让班主任能更多的聆听到专家的报告，同行的交流，提升班主任的理论水平。回馈每位班主任撰写教育中随笔，每学期写一到两篇班主任德育论文。

　　3、协助组织了教学论坛和学生论坛。

　　四星迎验期间围绕我校课改实际情况，组织教师问题会诊、畅谈困惑，分析案例、说说心得，总结经验、探究规律，实践反思、观摩讨论等，让相近的经历在碰撞后彼此激励、共勉，让成功的经验在传播后相互借鉴、提高。让更多的老师相互取长补短，提高夫妻二人的教育中教学的专业化水平，让年轻教师，尽快形成夫妻二人的教学特色，提高教学质量；让年轻的班主任，尽快形成夫妻二人的班级管理特色，提升班级管理内涵。

　　（四）强化教科研考核，注重公平与信度。

　　本学期教科研室结合前几年考核经验，依据学校出现的新情况、新形势，不断修订完善好学校教科研绩效考核方案，教师专业成长考核方案，优秀教师评选方案，完善教科研考评制度，并向全体老师公布，征集意见后做出修订，教代会通过后严格执行。考核过程中注重考核的公平与信度，强化过程考核，突出考评重点，优化考评手段，运用考核杠杆，推动和促进教师自觉、自主地提高教科研水平。对教科研工作中涌现出的先进群体和优秀科究负责人，给以表彰奖励。

　　（五）投身教学改革，依靠课改促效率。

　　一年里，我大胆进行课堂教学改革，积极推行活动单导学模式和具有本校特色的“361自主、合作、探究”的学习模式，讲究因材施教，教学效果显著。我关心爱护学生，工作一丝不苟，注重学生个性的发展，将关心学生、尊重学生和严格要求学生有机结合，以最高高度的责任心和满腔的热情对待工作。工作中以生为本、坚持赏识教育中，始终用一颗爱心、责任心去对待每位学生，坚持“动之以情、晓之以理”的工作方法，积极、主动、富有创造性地开展工作，年级上班风正、学风浓，凝聚力强，博得了社会、家长和同仁的一致认同。

　　（六）回望过去成绩斐然，展望未来仍需努力。

　　―x学年度我校老师在省市级及以上报刊发表文章多篇，各级各类论文获奖多篇，其中，在江苏省第五届“行知杯”论文评比中，赵辉老师获一等奖，、等老师荣获二等奖，三等奖xx人，我校荣获“优秀组织奖”；在南通市第七届教师专业成长论文评比中，金冬冬、章清龙、戴飞飞、沈海玲等老师荣获二等奖，另有水准奖xx人；在“南通市优秀班主任论文评比”中郭丽丽、闫海燕老师荣获如皋市一等奖，赵辉获二等奖，、黄旭日获南通市水准奖。另：在江苏省教育中厅批准、《科学大众》杂志社承办的第25届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛中，我校获省特等奖一人，省一等奖二人，省二等奖5人，如皋市一等奖二人，如皋市二等奖二人，我校被评为省青少年科技教育中先进学校，x年4月，成功教科室组织教师自选阅读书目，并组织了读书活动，多名老师参与“x年青年教师读书展示会”，教科室共收到教师读书征文10多篇，其中顾毅老师获如皋市一等奖，许军、蔡小芳、等获二等奖。

　　在―x学年度的申报的备案微型中，我校共有9位老师评审通过，南通市规划立项课题《活动单导学影响高中学力发展的实践研究》和江苏省规划课题《新课程背景下语文课堂开放性研究》以及德育招标课题顺利通过了4月份的中期验收，在6月份全市微型课题的年度检查中，全市完中仅三所学校通过年度检查，其中我校以高分通过。5月份成功举办了名师大讲堂活动，邀请了南通市德育学科带头人陆亚红、南通市骨干教师万国全、江苏省特级教师鞠九兵来校讲座。本学期还宣传发动教师学历提升，我校报名参加学历留校任教考试的老师有34名老师，其中有语文数学学科有11位老师报考南师大教育中硕士的考试。

　　本人所带的高二语文备课组发展态势良好，本人所任教班级高二（2）班语文学科在历次全市统考中均名列前茅。

　　总之，一年里，我恪尽职守，兢兢业业，为学校的教育中教学尽了夫妻二人的绵薄之力，当然可惜作为一名新手，在工作能力工作方法上还有众多值得改进之处，我将不断努力，争取快速成长。11.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十一

　　时光飞逝，转眼间一学期的教育中教学时间是个走完。现就本学期以来的工作做一总结。

　　一、教育中教学。

　　本学期本人继续任教七年级四班的语文教学，同时继续担任该班班主任工作。

　　语文教学成绩稳中有升。主要表现：班级全体学生及格率为100%，数据理由是通过多次的检测得来。中等学生的成绩得以大幅度地提升，分数段主要集中在75―85之间。优秀学生的面得以进一步扩大。是这时与其他平行班级之间还存在着一定的差距，可喜的是从本学年开始这一差距被逐渐缩小。分析教学成绩有所提升的原因主要有：一是充分调动了班集体学生之间的互助合作。学习互助小组以及组长轮换制、和班干部分片负责制。

　　二是挺大的拓展了语文教学课堂的空间，有效地调动了学生在语文课堂中快乐学习、快乐合作、快乐交流的情绪，能较好地让每两个学生在语文课堂中找到夫妻二人学习的乐趣。三是充分研究课标、充分研读教材、充分向他人学习的结果。教学成绩还他不在够快速有效地达到更高水平上会着自身的原意制约：一是该班学生的教学基础薄弱。二是本学年一会的任课教师的频繁更换。三是班级学生中约有三分之一是属于留守学生假如类留守学生之列。

　　班级管理已见成效。本学年之初制定的班级计划以及本学期的教育中计划基本实现。学生懂礼貌、讲诚信、自我管理与约束能力强，良好地学习习惯是个形成，自我学习、合作学习尤其是能主动和他人交流学习的习惯是个形成。班级日常管理中老师的作用是个淡化为一般的督促和引导，班干部以及小组长和普通学生都能各司其职、各尽其责。班级获得荣誉有：手抄本评比一等奖;作文竞赛一等奖一人、二等奖夫妻二人;优秀班队综合评比总成绩与第一名仅仅相差5分(以五月份为例) ;全省爱国主义征文评比小学组一等奖夫妻二人，分别是以第一和第二名的成绩获得。

　　二、其他方面。

　　本学期本人继续参与学校领导及教师值日工作。每次的值日工作均能按照学校要求做到早到、晚走、课间主动巡查。积极配合值日领导做好各项值日工作，其余时间或者主动的参与到日常的值日工作中去。

　　继续做好学校的信息报道工作。自2019年的12月份至今共完成新闻稿件发送30余篇(节假日时间不包括)，其中在市教育中局网页上发表20余篇，省教育中厅网页上发表20余篇，并成功开通了在省教育中厅网站上都城关六小专属网页。优秀稿件有3篇被安徽省新闻门户网――中安在线采用。

　　日常值日工作以及信息报道工作之的话可以做好主要得益于学校领导的信任以及正确的指导。更得益于学校领导的魄力，敢于让两个支教教师做两个看似不关大局却意义重大整件也。

　　三、一点想法。

　　学校要争一流、创卓越路在何方?路在脚下。路在六小人的不懈努力中。学校领导求真务实、踏实正派，办学理念中处处透露着为一切学生着想、为学生的一切着想，难能可贵之处把学生的成长放在最高位之际仍能事事、处处为每一位教职员工的健康、工作着想。教师最大的福利是有干什么?这就有健康、快乐、舒适、自由的工作环境，这就有着自由不断发展进取的空间。两个学校是个提供的足够多了。学生自觉地把学校当做夫妻二人的双手和眼睛一样爱护着，教师难道不应该用更为精湛的教学技能、更为开阔的知识、更为高尚的情操来引导每一位学生的成长吗?如此学校的腾飞必将指日可待。为了集体发展、为了所我不在团队发展即使个人要付出，乃至要忍受误解又何惧之有!

　　我本支教人，奈何两重天。问君何以解之，传道不惑、授业不殆、解疑不惰也。走一处地、观一处景、交一方朋友、处三五知己，人生何憾之。曾经有人我说支教有何感受?奖金、福利、是关键词，但更多的当然可惜是具体的处境如何?每每我总笑而答之：我不自辱，万物又岂能辱之。感谢学校为我提供了他的两个广阔的平台，感谢同事们给她的的诸多教导和关怀，感谢所有的朋友们。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日12.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十二

　　本学期继续担任七年级五、六班的语文教学工作。一学期发来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。对学生既严格要求，又充分尊重但是的，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高夫妻二人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育中教学任务。为了更适合完成教学目标，现将工作述职如下：

　　一、备课：

　　但是使用也没教版教材体现了语文学科人文性和工具性的有机结合。在备课当然可惜认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，力争对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解编者意图，精心设计教学过程，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，尽力激发学生的学习兴趣。

　　二、上课：

　　组织好课堂教学，关注全体学生的发展，引导学生转变学习方式，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，创造良适合课堂气氛，课堂提问面向全体学生。教学当然可惜首先引导学生在情景中发现问题，力求但是的会提问题，同时与同学合作，通过观察、辩论等形式寻找解决问题的办法，也这就说，在学习上，我提倡自合作的探究学习方式，培养但是的乐于动手，勤于实践的意识和习惯，这就只有夫妻二人挖空心思想上去的，记忆更会更忧新，只有亲身经历过、体验过，人更会有所收获。只要你在课堂上能有序地开展教学活动，体现分层理念，各类学生主动地发展，严把课堂教学质量关。

　　三、课后辅导：

　　作业的布置做到合理，习题做到少而精，不采用题海战术，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业；抓好培优辅差工作，要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造两个良适合班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。一会，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有回馈、努力提高合格率和优秀率。

　　四、加强与同学科教师互动学习：

　　为了提高学生的阅读和写作能力，这学期但是七年组三位语文教师共同加大训练力度。规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历整件为主，也就能以写些夫妻二人的感受等。同时，两班里上会不少学生卷面书写不认真，为了提高但是的书写能力，我规定但是的每天必须练字，每天一页，每周一交上去。所练内容主要是以字帖为主，也就能以以抄课文，总之要认真书写。经过有干什么办长时间训练，但是的有了一定程度的进步。积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高夫妻二人的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使夫妻二人从他们身上学到了很多有益的经验。

　　在本学期的语文教学工作中，我力争严格要求夫妻二人，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求夫妻二人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取做一名让人民满意的合格教师！13.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十三

　　一年来，我主要承担了一年级的语文教学。作为一名语文教师，我把夫妻二人全身心的爱都奉献给了学生，为但是的插上了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放，大胆改革创新，受到的好评。下面，我就从以下另一个方面来本人一年来的工作情况。

　　一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养

　　我进一步认识到：只有不断学习，才能不断提高夫妻二人的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫夫妻二人：做人要做两个堂堂正正地人，要做两个高尚也没，要做两个脱离了低级趣味也没，不要为一点点利益而降低夫妻二人也没格。否则，有损于教师的形象。于是，我处处严格要求夫妻二人，不断地学习、反思，使夫妻二人沿着正确的轨道前进。

　　二、以学生的教育中需求为出发点，不断提升自身业务水平

　　1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。

　　在平时的日常教育中教学工作中，我尽一会的把所有学生当作夫妻二人的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，其实给以不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我其实尽最大的努力帮助他；无论哪位同学病了，我其实送上最及时的问候。同时，我不在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育中，不断健全学生也没格。总之，我尽一会的用夫妻二人真情的付上去赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。

　　2、大兴教研之风，有力的促进了教育中教学水平的提高。

　　一年来，只要你在努力做好常规教学工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，给以了广大老师和学生的普遍认可。14.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十四

　　本人于20xx年参加工作以来，至今已五年有余，现负责七年级二班的语文教学工作。作为两个班的班主任，小艾一直在各方面都严格要求夫妻二人，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对夫妻二人的教育中工作有了以下几点认识：

　　一、以爱育爱，让工作更加得心应手。

　　低年级的孩子们尽管年龄太大，是这时都有拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受但是的的喜怒哀乐。

　　我经常从小处着手，从学生关心整件寻求最佳教育中时机，给学生春风沐浴般的教育中。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育中教学工作也就变得更加顺利了。我都有这种以爱育爱的教育中思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育中更具。性，让孩子们可以更加健康、快乐的成长。

　　二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

　　目前，我校的.教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活的相结合，为学生创设两个富有生活的气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识不这就老师，更多的是来自对书本的和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。只要你在实践的同时，也不忘时刻反思夫妻二人的教学行为。20xx年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。

　　三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。

　　以计算机和互联为代表的信息技术，正以惊人的速度改变积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在早上在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育中孩子们的方法，使学生能健康发展。

　　四、虚心好学

　　"学无止境"，"学到老活到老"，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育中教学杂志及书籍，注意积累理论知识，积极撰写教育中随笔教育中中教学论文。这就我深深的知道，只有把夫妻二人的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，新知识的不断输入，对自身从事的教育中教学工作，上会莫大的帮助。

　　工作中，我不足是有时缺少对夫妻二人教学的深刻反思，夫妻二人偶尔有的一些教学方面的想法，还他不在细致深入地研究下去，使夫妻二人还他不在成为两个研究型的教师。是这时，在教育中教学中，我会充满信心，朝着目标，不懈努力，这就教师这份事业将是小艾一生的钟爱。15.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十五

　　走进淮阳的这一学期，那你淮阳为我提供了更广阔的舞台，无论是教学当然可惜班主任管理都收获多多。新学期伊始，我接手了七年级35班，并担任该班语文教学。从工作量出来，我是很轻松的，但从工作状态出来，都有我参加工作六年来真的最累的半年。

　　当我第一次走进三十五班教室，就发现是个班果然不简单。学生自由散漫，上下课铃声对但是的来说几乎不起作用；学生对学习之后失先去兴趣，并他不在了目标，上课纪律极差；学生以自我为中心，个性强，不服从指挥，顶撞老师是家常便饭；班级凝聚力差，学生不参与班级活动，每日的卫生几乎无人打扫。尽管事先领导们就给她的打了预防针，但当我真正面对这群学生时，当然可惜大失所望，改造他的两个班，该是一项有多艰巨的工程。领导的信任，家长的期待，是个并他不在时间让我迟疑，我迅速调整夫妻二人的心态，全身心的扑到了是个班上。那你，改造是个班，一会还他不在树立班主任的威信，班纪班规还他不在照章执行，一会是个班的未来我就无法掌控。于是，我主要采取了以下措施：

　　一、以理服人，努力走进学生的心灵，成为学生就能以效仿的榜样。

　　每两个学生的心里也都一颗上进的种子。优秀的老师，就能以唤醒但是的都比进心，挖掘但是的的潜能。一会本班学生是个养成了众多不良习惯，的话更也可以班主任的言传身教，要求学生做到的，夫妻二人首先做到。刚开学时卫生大扫除，待我任务分配完毕，大部分男生都懒洋洋的东瞅瞅，西瞧瞧，这就舍不得侧着腰来动扫帚。于是，我就亲自上阵，学生看见老师都有帮着扫了，其实纷纷干起来。经过两个月的磨合，这时每周的大扫除，我班的教寝室、清洁区都能加分，且男女生寝室都多次被评为文明卫生寝室。如初中部要求学生在教室午睡，刚开始学生都抗议，我便陪着学生在教室休息。一会夫妻二人能身体力行，言传身教，学生也就心服口服。除了第两个月外，这时每个月的班级综合评估，都名列初中部第一或第二名。

　　班主任高尚也没格魅力都有增强班级凝聚力的两个重要方面。渊博的知识、深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能使得夫妻二人在学生中树立威信，使得学生能尊重你、支持你。的话，我认感觉对待我的每一堂语文课，学生只有喜欢上我的课了，才有一会听我的教育中。一会我班学生基础较差，的话我关注学生的学习习惯的养成，如记笔记、朗读、答问、写日记、做摘抄等，努力创设美的教学氛围，让学生爱上语文这一学科。两个学期下来，我班大多数学生的日记都记了满满的一本，每一篇日记我其实给以点评，并评选出星级日记。在本学期的总体风格课评选中，我执教的语文课被评为优秀等次。此外，我也经常写些小文章，记录学生的点滴进步或感受。如学生的自制力差，我便写下了《做两个有自制力也没》，告诉学生自制力对于夫妻二人成材的重要性，并教给学生另一个增强自制力的方法；如班里的某位后进生近段进步非常大降低，我便写下了《班级人物点将台》，记录他们行动和语言，对他对全班都有一种鞭策。某些同学唯我独尊，喜欢和老师对着干，我便写下了《尊人者，人尊之》，告诉但是的只有你尊重了他们，更会赢得他们的尊重。学生们非常喜欢听我的文章，有一位学生在日记里他的写道：“多希望苏老师每天都能念一篇讲到但是的文章，听老师的文章，那你收获特别多。”当然可惜，离每天一篇的标准那你远远不够。

　　二、制定制度，规范学生的操行分管理，让学生的行为有章可循。

　　并他不在规矩，不成方圆。班级管理如何定量化、精细化，是我着力抓整件整件。针对三十五班课堂纪律差，只要你在开学的第一天就制定了《三十五班上课纪律常规》，并指导学生贯彻落实。此外，根据《淮阳中学学生管理条例》，我将学生个人操行分纳入到日常管理中。从出勤、学习、纪律、卫生、参与班级活动四个方面来进行考核，一日一公布（每天下晚自习时，都坚持到教室询问班干部的纪律记载情况，并对违了纪的学生及时教育中、及时处理。）一月一小结（每月都把个人操行分统计上去，并排名公布）。一会老师的重视，我班的学生对个人操行分要看得特别重。有些后进生为了多加分，千方百计的寻找为班级做好事的机会。如上次打扫多媒体报告厅，我本以为任务重、天气热，学生会不愿意，谁知我班学生个个举手，都要参加，结果根本不也可以我督促，很快就完成了任务。学习方面，我也推出了学习竞赛活动，每位学生确立一至两位学习竞争对手，平日的测验成绩全都纳入评比，超越了对手的便在他们名字后贴一面小红旗，并给以加操行分2分，并回馈学生在教室的固定位置张贴夫妻二人的挑战宣言。长期坚持下来，学生的坏习惯不知不觉减少了，好习惯慢慢养成了，像打牌、外出上网、打群架两个重大违纪基本杜绝。

　　三、落实德育活动，激发学生班级荣誉感，培养学生的团结合作意识。

　　要使班级有凝聚力，还必须精心组织必要的有特色的活动。尤其是在我班，班集体凝聚力几乎为零，要想但是的热爱是个班集体，好吧必须精让但是的在活动中培养自信。本学期，学校组织的活动是比较多的，只要你在接手任务时，并并他不在走过场，这就付出最大的努力。如班级篮球赛，刚开始我班的学生都不参加，认为上学期是最后一名，上场都有出丑。我便召集篮球队员开会，跟但是的做思想工作，并作出了以下承诺：给她的班两支篮球队各配两个篮球，凡是参与者，加个人操行分10分，班里的其余学生尽全力当好啦啦队、后勤服务队。结果，学生们不仅参加了，都有打出了水平，女生获得了第一名，男生也获得了初中部第二名。此外，还组织了两次主题班会，分别以“我心目中的35班”、“感恩父母、学会珍惜”为主题，那你精心组织的主题班会很能提高班级凝聚力，对学生的心灵是一次洗礼。还有最近日举行的体操比赛，我班人数虽多，最后两个出场，以0。6的微小差距获得了第二名。

　　总之，本学期来，尽管我参加工作以来最身心最累的两个学期，却都有我收获最多的两个学期。在领导的关怀下，在各科科任老师的共同努力下，三十五班终于甩掉了“差班、乱班”的帽子，走向了正常化的轨道。在这时的工作中，我会竭尽所能，为淮阳的教育中贡献夫妻二人的第一份力量。16.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十六

　　尊敬的校领导：

　　您好！

　　只要你在本学年接任了三年级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育中教学任务，现将本学年的工作情况汇报如下：

　　一、班级管理工作

　　要想把班级管理好，首先要有适合干部班子，一会，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的给以进行教育中，使但是的在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良适合班级风气及学习风气得以形成。

　　此外，那你注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，那你积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步非常大降低。

　　二、教育中、教学工作

　　语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高夫妻二人。通过同事们的帮助和夫妻二人的努力，这学期只要你在语文教学方面有了非常大降低的进步。

　　在本学期中的教育中上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了夫妻二人学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使夫妻二人的教育中教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力上会了非常大降低的提高。

　　在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实夫妻二人的课堂教学，使这门课上都有趣，还对学生进行教育中，发挥本课程的育人功能。

　　三、个人提高以及取得成绩

　　在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的xx同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。

　　最后，我不敢说我的工作做的有多优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

　　此致

　　敬礼！

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日17.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十七

　　我就任中学二年级以来，起初从事地理教学工作，后来一直从事语文教学工作，并从XX年10月起至今担任班主任工作，下面对夫妻二人近几年的工作做一回顾。

　　我对本职工作有强烈整件业心和责任感，听从校领导的工作安排，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中中，注重培养学生具有良适合思想品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。一会在教育中教学方面取得了一定成绩，同时也存在着众多不足。

　　一、教学方面

　　我从事语文教学这几年，正是课改时期，就能以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这种教学思想指导下，我也努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合学生实际，逐渐摸索出一套适合夫妻二人教学的方法。并用一些煽动性的语言，调动学生上课参与的积极性，尽量发挥学生的主体地位，提高课堂教学效益。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新知识，认真备课、上课，每次备一节课都也可以很长时间。及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。对每两个学生都认真负责、严格要求，使学生学有所得，从而顺利完成教育中教学任务，一会在我不断努力下，所教第一届学生语文成绩，在中考中取得了可喜的成绩，优秀率全省排名第二，只有一名学生不及格。这让我体会到了成功的乐趣。从而更加坚定了我的信念。目前所教这届学生，尽管素质很差，但我也不放弃任何两个学生，结合但是的实际，采用车轮战术，狠抓 基础知识，一遍遍磨，次数多了，学生自然会有一定的印象，一会在考试或抽测中，基础知识失分太大，个别学生成绩不断进步，也博得了家长的一致好评。

　　几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，在学校的大力支持下，积极参加外出学习，做好记录，积累经验，勇于登台亮相。在XX年基本功竞赛。本学期教师携手杯竞赛，以及局里点名听课教学活动中，我都有积极踊跃参加。为了学校的荣誉，为了提高自身的教学能力，我最高高度重视两个活动，珍惜两个难得的机会，全力以赴，积极认真准备，查阅大量资料，钻研教材，绞尽脑汁，认真备课。一会一些客观原因，尽管并他不在取得名次，是这时却给以了局领导、评委及听课教师的最高高度整体评价。我听了心理都有其乐融融，从而进一步印证我的授课水平在不断的提高，我想这要比荣誉重要的多。当然可惜在授课过程中还存在着众多不足，今后，我会戒骄戒躁，吸取经验，更加刻苦钻研，学习，争取取得很大的进步。

　　二、班主任

　　作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天，即教书又育人，关键是学会如何做人。都有我工作的重点，本学期刚开学初，一会刚合班的原因，两班学生在思想、性格等方面存在差异，一会个别学生之间就彻有一些小矛盾，一会近两个月时间，班级仍像一盘散沙。上课纪律差，上课拖拖拉拉进教室，借口说出去就出去，多数人不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生，男女同学打打闹闹无所顾忌，甚至还发生一些出乎意料整件……弄得我心烦意乱，火气直冒，经常发脾气，批评学生。有时弄得夫妻二人下不来台。我发现这种方法批评学生即使表面上服气了，但实际心里并并他不在服气，这就摄于你班主任的威严，后来在学校领导的大力支持下，在早上在家长的配合下，经过不断反思和探索，摸索出一些行之有效的招术，软硬兼施，捕捉每一名学生身上都闪光点，即使是一小的闪光点，都及时肯定回馈，把握住典型，杀一警百。在但是的生活和学习遇到困难的当然可惜，尽夫妻二人所能，多给但是的一丝关爱，通过以上一些教育中方法，班级原来的散、差，逐渐有所改变。一会学生的自控力差，在前一阵流感期间，有些学生趁机装病，蒙骗教师，一会请假的较多，班级又有些散乱。这不看出作为一名班主任，时刻还他不在放松对学生的思想教育中，我想作为一名班主任难，作为也已二年级的班主任真是更难。

　　存在不足：

　　在教学方面:

　　1、缺乏耐心细心。

　　2、还尚未之后摆脱旧的教学模式，教学方法不够灵活。课堂语言不够生动，缺少吸引力。

　　3、学生并他不在形成良适合学习习惯，这就一种被动的学习局面。

　　在育人方面：

　　有时教育中方式简单粗暴，缺乏耐心，并他不在充分利用好班干部，充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性，并他不在真正走进学生心里。

　　今后改正措施：

　　1、真正领会课改实质精神，加强学习教育中理论，专业知识以及与本学科相关的多学科知识，掌握现代化教育中信息，使课堂语言做到生动、优美，吸引学生的注意力。

　　2、培养学生良好学习习惯，有效指导学生学习方法，形成生动、活泼主动的学习局面。

　　3、多与家长沟通，了解学生的真实情况，一味地压制是并他不在作用的，正确引导、转化，让教育中水到渠成，在师生间架起相互信任的桥梁，力求做到知心知情，充分尊重学生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求理解。对学生不妨多一点耐心，多一些引导，多第一份宽容，还给学生自尊，让夫妻二人的教育中少走一些弯路，正所谓，亲其师，信其道。

　　4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力量，创造良适合环境

　　5、多阅读一些优秀的教育中教学案例，虚心向有经验教师请教。积累一些丰富经验，结合实际情况，适当借鉴、引用。

　　走进21世纪，社会对教师的的素质要求更高，“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来属于夫妻二人。在今后的教育中教学工作中，我将更严格要求夫妻二人，，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美适合明天奉献夫妻二人的力量。18.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十八

　　一、认真备课

　　不但备学生都有备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都有课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

　　二、增强上课技能，提高教学质量

　　使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每两个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都给以提高。也已学生普遍反映喜欢上语文课，就连是个极讨厌语文的学生都乐于上课了。

　　三、积极参加教研室组织的教研活动

　　虚心向同年级组老师学习、请教。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极看法其他老师的意见，学习但是的的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他们的优点，克服夫妻二人的不足。

　　四、认真批改作业：

　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，常常去搜集资料，并进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将但是的在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，这就限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决但是的心结，让但是的意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发但是的的求知欲和上进心，让但是的意识到学习并这就一项任务，也这就事的痛苦整件也，这就充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，教给但是的学习的方法，提高但是的的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

　　六、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使但是的在各方面有很大进步。

　　3、加强守纪方面的教育中，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束夫妻二人。

　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有很大的进步。19.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇十九

　　这一学期里，我担任一年级班主任和语文教学，我班在学校的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作如下：

　　一、加强对学生的道德工作

　　培养学生良适合品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作，但是班积极开展了众多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育中主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育中，帮助学生澄清上都模糊认识，及时对学生进行针对性的教育中。

　　二、加强班级管理

　　培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在是个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员。大力表扬班委优点，宣传但是的的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二、在回馈班委大胆工作，指点但是的工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得很大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结协作的，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。显然，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强两个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标

　　让每两个学生明确到但是全班和小组正在努力奋斗的目标是有干什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽一会创造条件和机只会令后进生表现其优点和长处，使但是的品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助但是的消除或减轻种种心理担忧，让但是的认识到夫妻二人的位置和学习方向。

　　四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

　　一年级学生学习任务比较轻松，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，都有上会利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当回馈技术性的指导，他的不仅就能以防止意外出现事故的发生，都有也就能以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育中力量，发挥好纽带作用。

　　在与任课教师的交往中，我尊重但是的的地位，尊重但是的的意见，同时又把但是的当作班级的主人，视为夫妻二人的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、相关意见但是的的意见。可以慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育中学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

　　总之，在这两个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较是个有了挺大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育中管理的方法，及时经验教训，将夫妻二人的管理水平推向更高的层次。20.　讲到优秀语文教师的述职报告 篇二十

　　，女，汉族，中共党员，x年xx月出生于xx县xx乡xx村x。xx年x月留校任教于xx省师范学校，20xx年6月通过自学取得湖南师范大学汉语言文学专业留校任教学历。1997年xx月获得小学语文高级教师资格，至今已满xx年。现申报中学语文高级教师资格。

　　我1987年7月到2xx2年8月从事小学语文教学，2xx2年9月至今一直从事中学语文教学，20xx年9月取得中学教师资格。现任教于临澧县丁玲学校。xx年来，小艾一直担任班主任工作，一贯忠诚于人民的教育中事业，具有强烈整件业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高夫妻二人的教育中教学水平，并取得了突出的成绩。现将我任现职xx年以来的工作情况总结如下：

　　一、政治思想表现

　　1、政治立场坚定。身为一名共产党员，我拥护中国共产党的领导，无论是思想上，当然可惜行动上，都与党中央保持一致。平时坚持政治学习，并能结合夫妻二人的思想实际写下了十万余字的心得体会。特别是第二轮保先学习期间，我尽管左腿做完手术后，一直没康复，走路不便，但我仍然坚持学习，从不迟到早退。一会我重视学习，加强自身修养，因而，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，有最高高度的责任感和使命感。

　　2、遵守教师职业道德。教书育人是我至高无上都事业。我总认为，把教书育人作为事业融进夫妻二人生命也没，生命更会闪光。因而，我努力做到爱岗敬业，为人师表，用教师职业道德规范夫妻二人的言行，认真履行岗位职责，有极强整件业心和责任感，遵纪守法，从不体罚学生，这就热爱每个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。

　　在实际教学中，我注重教书育人，敢于打破教育中陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探索新的科学的教育中模式。我讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担。任现职以来，一直坚持出满勤,工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，工作成绩突出。 2xx2年被评为县十佳教师， 20xx年被评为县优秀教师，在任现职的年度考核中，2xx2年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、2xx6年度连续5年被评定为优秀，其余各年度为合格。

　　二、自学进修情况及文化专业知识水平

　　为了提高夫妻二人的业务素质，只要你在繁忙的工作之余，持之以恒地坚持学习。我积极参加拔高学历教育中。2xx2年我参加自学考试留校任教毕业湖南师范大学汉语言文学专业，于20xx年6月留校任教。此外，那你积极参加业务知识自学，2xx0年，我利用寒暑假参加普通话培训，于2xx0年8月通过测试，达普通话水准二甲水平。近几年来，我自学了计算机知识，并于20xx年5月，通过考试获得了中小学教师信息技术考试高级证书。20xx年7月到8月，我参加了中学教师继续教育中培训，获结业证书。要赶上日新月异的时代，教师应该不断为夫妻二人充电，一会，我每年都自费订阅教育中教学刊物，《语文月刊》、《中学语文园地》、《中学语文教学参考》、《语文教学与研究》、《湖南教育中》等杂志是我的案头书，我从中吸取了大量的先进经验，开阔了视野。

　　我从中收集了20余万字的教育中教学信息，并分类收集整理，为夫妻二人的教育中教学所用。特别是20xx年xx月到2xx2年xx月，我被选派参加了中小学骨干教师省级培训，聆听专家教诲，学到了众多先进的教育中教学理念，为夫妻二人这时的教育中教学工作指明了方向。自任职以来，我凭借夫妻二人坚实的基本功和执着追求的精神，所任教学科学生兴趣浓，学习成绩好，每学期期中、期末测查，我所任教的学科及格率、优秀率、人平均分名列前茅。

　　三、教育中教学、教研、指导能力

　　1、教育中能力

　　小艾一直担任班主任工作，总是自觉地加强师德修养，以强烈的责任感、一定程度的工作热情及对学生无限的爱来提高夫妻二人班主任工作的艺术。我深深意识到，教育中的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书并他不在育人，这就两个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到德育工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生中树立了良适合师长形象，使学生“敬而亲之”。“爱生如子，爱班如家”是我当班主任的信条。我大胆从心理素质方面探索德育教育中的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。无论在课堂上，当然可惜在课外，我都一直奉行两个准则，这就在回馈学生的同时更多地偏爱潜能生，给但是的以各种捕捉成功与欢乐的机会。

　　20xx年下期，我迎来了两个特殊学生，两个有智障且有众多怪癖的孩子。他父亲来到我身边说：“老师，我四处打听，您是位最有爱心的班主任，我特地把孩子送到您的班上，那你我把孩子交给您才放心。”把新入学的学生安顿好，我便把这位叫高某的学生作为重点关注的对象，到他家家访，经常和他们家长通电话，了解孩子各方面的情况，原来这孩子先天发育不良，智力要比同龄孩子晚很多，小学时遇到过好好坐过一节课，也从不知道纪律的约束。后来我发现这孩子有时上课趴在座位下，有时整个把身子捡起脚边，上课还时不时夫妻二人跟夫妻二人说话，班上都同学开始把他当另类，嘲笑他。

　　那你有干什么样让他快乐成长是最重要的，应该给母亲特别爱。首先应该为他营造两个和谐而充满爱心的班集体，我精心设计每次班会课，特意安排同学们和他互动的机会，有时还亲自表演和他互动的节目。平时还有意识地要求班干部带头，主动和高同学一起说话一起玩耍。有一次早上，我辅导学生学数学，出了几道题让学生上黑板做，班上都同学竭力推荐高某，他怯怯地走到讲台上，拿着粉笔烦躁不安地转动，我微笑着给母亲回馈，没想到他居然一口气写下了答案，突然间教室里爆发出热烈的掌声，有的同学大声喊起来：“高某，好样的。”慢慢这孩子变得活泼了，平时低着的头也抬起来了。

　　一会的日子我从培养他良适合习惯入手，手把手地教他，及时提醒引导他，总是不失时机地给以他表扬。在近期的“好习惯成就大未来”的主题家长会上，高某的父亲做了感人的发言，他向各位家长和同学讲述了高某在老师教育中下发生的变化，在场的所有人都感动得流泪了。班级学生基础差，下层面大，管理困难，工作很辛苦，我从不抱怨。每天总是提前上班晚下班，经常和学生们一同打扫校园，找

　　学生谈话，辅导待进生。为了学生我放弃了很多休息时间，还常常带病坚持上班，很少顾及家庭，照顾夫妻二人的孩子，在学生身上倾注了慈母般的关爱。对班上犯错误的学生,我这就简单粗暴这就循循善诱耐心说服，多年来，凭着对学生的一片爱心使众多“双差生”进入了优等生的行列。我所带过的班级班风正，学风浓，充满活力和凝聚力，曾多次获得“文明班级”、 “优秀班级”、“示范班级”等荣誉称号。20xx年xx月我被评为县优秀班主任;20xx年6月我撰写的《对如何转化潜能生的心理审视》一文获省三等奖;2xx9年5月我撰写的德育论文《让“寂寞的花朵”上会一片蓝天》在《湖南教育中》上发表。

　　2、教学教研能力

　　作为语文教师，我锐意进取，开拓创新。20xx年参加省语文骨干教师培训的当然可惜，我就给夫妻二人定下了两个奋斗目标：做两个学者型的语文教师。我也一直在为实现是个目标而努力着。我深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，这就正视事实，追求“差异发展”。

　　在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”、“诗歌赏析”、“时事评述”等，一定程度地刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很适合导向作用。任现职以来，我经常为老师们上示范课，十几次参加县市教学比武，其中1999年、2xx2年、2xx6年多次获县壹等奖，1997年参加市教学比武荣获二等奖; 1998年第二次被评为县小学语文学科带头人;20xx年6月执教的《小壁虎借尾巴》被县教研室推荐送教下乡，深受广大师生好评;20xx年辅导学生彭梦林写作的《酸涩的糖葫芦》一文在湖南省第三届校园文学大赛中获得优秀奖;2xx9年4月被评为县中小学生书信征文优秀辅导教师。

　　任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策夫妻二人，积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，并根据平时教学中的问题认真开展小课题研究。任现职xx年来主要研究的课题有：“六年级习字教学的实践研究”、“中学生语文作业习惯养成的实践研究”、“在阅读教学中培养学生质疑能力的研究”等。两个课题研究，非常大地提高了夫妻二人的教学水平，收到了良适合教学效果。

　　另外，我善于结合夫妻二人在教学实践中的亲身体验和感受，及时总结夫妻二人的得失，坚持每年至少撰写一篇教学论文，从未间断。任现职以来，2xx6年xx月我撰写的教学论文《如何培养初中学生的语文问题意识》在《湖南教育中》上发表，20xx年6月撰写的《对阅读教学中拓展延伸环节的理性思考》一文获省级一等奖。

　　4、教学指导能力。

　　“一枝独秀这就春，百花齐放春满园”，只要你在做好夫妻二人本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我积极扶持青年教师成长。在1999年至2xx2年担任小学校长期间，帮助青年教师周燕备课、上课，参加镇上都教学比武，她很快成为了教学上都一把好手。20xx年下学期担任语文教研组长工作，辅导青年教师李丽执教的《小巷深处》获得市级教学比武二等奖。

　　四、教育中教学业绩

　　第一份耕耘，第一份收获;第一份汗水，第一份回报。任现职以来，我用辛勤的付出换来了一系列成绩和荣誉。

　　1、教学教研

　　1997年xx月执教的在市作文教学比武中荣获二等奖。

　　1998年xx月第二次被评为xx县小学语文学科带头人。

　　1999年1月、xx月两次参加县教学比武获壹等奖。

　　20xx年6月执教的被县教研室推荐送教下乡。

　　2xx2年9月执教的在县教学比武中获壹等奖。

　　20xx年xx月辅导青年教师李丽执教的获得市级教学比武二等奖

　　2xx6年xx月执教的在县教学比武中获壹等奖。

　　20xx年辅导学生彭梦林写作的一文在湖南省第三届校园文学大赛中获得优秀奖。

　　2xx9年4月被评为县中小学生书信征文优秀辅导教师。

　　2、论文撰写

　　2xx6年xx月撰写的一文在《教育中》上发表。

　　20xx年6月撰写的一文获省三等奖。

　　20xx年6月撰写的一文获省一等奖。

　　2xx9年5月撰写的一文在上发表。

　　3、其他奖励

　　2xx2年荣获“x县十佳教师”称号。

　　20xx年被评为x县优秀班主任。

　　20xx年被评为x县优秀教师。

　　2xx2年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、2xx6年度连续5年获县政府嘉奖。

　　3、综合考核

　　1997年2xx9年任现职期间，2xx2年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、2xx6年度连续5年评定为优秀，其余各年被评定为合格，

　　有人说：“教师站在讲台上，从头到脚这就教材。”一会教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生非常大降低的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在夫妻二人的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育中事业做出夫妻二人的贡献。